| dici matematica e pensi a numeri e operazioni algebriche, cose che non si toccano. allora, rovesciamo l`approccio.partiamo dalla realta`: cominciamo dall`osservazione, il confronto, le ipotesi e le valutazioni. subito dopo avremo bisogno di quantita`, di grandezze, di spazi. ed ecco la matematica.questo libro si rivolge ai genitori, agli insegnanti, agli operatori del settore educativo, ma perche` no, si rivolge anche ai protagonisti delle azioni educative: gli alunni. la matematica puo` essere molto meno pesante di quanto ogni bambino riesca a immaginare; si puo` giocare con essa e per farlo, possiamo inventare e creare nelle nostre scuole una ludoteca matematica, dove i saperi vengono trasformati in giochi e ancor piu` in giocattoli che si possano smontare e collegare tra di loro. matematica senza numeri propone giochi facilitati per integrare la classe, partendo, per una volta, dai bambini che hanno qualche difficolta` rispetto al classico adattamento che in genere la scuola applica. questo manuale aiutera` in senso pratico a semplificare l`apprendimento, a trasformare un sapere teorico in un sapere concreto e visibile.anche la matematica puo` avere la sua creativita` e puo` essere giocata. andiamola a scoprire! |
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