| il movimento del corpo e il movimento delle corde vocali generano tracce. come il corpo ha una forma e un aspetto, cosi` la voce ha un`estensione e un timbro, si puo` modulare fino a produrre molte forme espressive. il lavoro con i bambini offre numerose conferme di questa analogia. le vibrazioni del corpo intese come rapporto tra movimento e suono, sono la via piu` naturale per indagare queste possibilita` espressive. si scopre, cosi`, che la voce e` un mezzo per esprimersi ancor prima di dire, attraverso le risa, il pianto, il grido, le imitazioni vocali e i rumori del corpo.il lavoro educativo che intraprende questi percorsi contribuisce a stimolare l`armonia e il benessere globale della persona. lasciare traccia di se` significa, infatti, espandersi, esprimere, rischiare e comunque scegliere una via di comunicazione. iniziare fin dalla scuola d`infanzia a lasciare traccia di se` nelle molteplici attivita`, significa, poi, edificare una base sicura per gli apprendimenti futuri. questo libro contiene la proposta di un laboratorio scolastico, solido e collaudato, che, tappa dopo tappa, conduce sulle tracce del corpo coinvolgendo, oltre ai bambini anche insegnanti e genitori. attraverso questa esperienza, ai bambini viene data la possibilita` di fermarsi e riconoscere le posizioni del corpo con i diversi suoni che produce in un`atmosfera di ascolto di se` e dell`altro.stimolando la possibilita` di lasciare traccia di se` i bambini crescono piu` consapevolmente e, inoltre, si avvicinano al mondo codificato e quindi alla scrittura con spontaneita` e piacere. |
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