come insegnare la scienza ai nativi digitali della societa` della conoscenza? come costruire a scuola le competenze scientifiche nell`ottica del lifelong learning? il volume tenta di dare alcune risposte concrete a queste e ad altre domande che riguardano il processo di apprendimento-insegnamento della matematica e della scienza nella scuola di oggi e viene illustrato il progetto "il racconto della scienza. digital storytelling in classe", ideato dall`universita` degli studi di bari.
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