| il volume prende le mosse dal programma d`esame incluso nel bando, trattando le problematiche, descritte distintamente per la scuola dell`infanzia, primaria e scuola secondaria di i e di ii grado, relative alle discipline messe a concorso. esso, mediante interventi di noti esperti, delinea un percorso tendenzialmente sistematico delle competenze disciplinari e metodologico-didattiche richieste ai docenti, sviluppando l`argomentazione in proiezione verticale, quasi sempre dalla scuola dell`infanzia alla scuola secondaria di ii grado. |
Autori
