| al centro della riflessione di david buckingham sulla media education e del rapporto tra media e culture giovanili c`e` sempre l`individuo. se pensiamo ai bambini e agli adolescenti, le capacita` che devono possedere in relazione ai media digitali non riguardano solo l`uso della tecnologia, ma lo sviluppo di risorse cognitive che permettano loro di valutare le informazioni in modo critico. e necessario orientare gli studi educativi sull`analisi critica dei messaggi. cio` comporta l`acquisizione di un meta-linguaggio che coinvolge una piu` vasta comprensione dei contesti sociali, economici e di comunicazione. |
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