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Essere_In_Un_Gesto_I_Sensi_Dell`adozione_-Maini_Massimo_Vettori_Daria
Essere In Un Gesto I Sensi Dell`adozione
Maini Massimo Vettori Daria
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
23.00 €      

NON DISPONIBILE   
in questo libro gli autori hanno provato a raccontare l`adozione dall`esperienza di gruppo con adolescenti adottati. perche` essere in un gesto? essere in un gesto rimanda alla potenza della nascita, il gesto di nascere che determina il nostro esistere. gesti sono anche l`abbandono, come l`accogliere in adozione. attimi che hanno determinato la vita di tutti, dei ragazzi, dei genitori biologici e dei genitori adottivi. essere in un gesto racconta di adolescenti, protagonisti di questa storia che parla di corpi vivi e in movimento. essere in un gesto racconta, poi, anche dell`essere in gruppo. "esserci", dicono loro, e` quello che conta, avere scelto di condividere un tempo e un luogo, in cui non c`e` bisogno delle parole, basta un gesto, per capirsi e sentirsi. partendo dai vissuti, gli autori hanno provato a raccontare quanto sentito, attraverso linguaggi scientifici, filosofici e psicologici. per questo motivo hanno esplorato prima di tutto i saperi, per passare poi al racconto dell`esperienza proseguendo con la storia del gruppo fino all`esplorazione dei "sensi dell`adozione". tatto, gusto, olfatto, udito e vista, intesi proprio come sensazioni del corpo e insieme, i significati che questa esperienza puo` avere in se`. con questo libro gli autori intendono parlare sia al mondo delle famiglie, genitori e figli, sia agli operatori. l`obiettivo e` fornire nuovi e originali chiavi di lettura dell`esperienza adottiva.
Patto_Educativo_-Aa.vv.
Patto Educativo
Aa.vv.
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
22.50 €      

NON DISPONIBILE   
quando genitori e insegnanti riescono a collaborare, crescere e imparare e` piu` facile per tutti gli alunni. la centralita` dell`alleanza educativa scuola-famiglia, infatti, e` riconosciuta come uno dei fattori piu` significativi per la promozione del successo scolastico e la prevenzione del disagio psicologico legato a difficolta` di apprendimento. in realta` l`esperienza quotidiana restituisce scenari spesso negativi. il contesto storico e culturale in cui viviamo e` caratterizzato da cambiamenti veloci e profondi che rendono i ruoli educativi piu` vaghi e insicuri. il rapporto fra la scuola e la famiglia non e` piu` definito come in passato. il dialogo fra docenti e genitori e` difficile, il confronto e` poco significativo e vissuto come un potenziale ostacolo alla realizzazione degli obiettivi educativi di entrambe le parti. emergono paure reciproche, affiorano diffidenza e sospetto che minano la fiducia reciproca e generano conflittualita` piu` o meno manifesta e consapevole. gli studenti, di conseguenza, sono spesso disorientati e sicuramente penalizzati dalla mancanza di punti di riferimento chiari e coerenti. tali problematiche evidenziano l`urgenza di ripensare la relazione scuola-famiglia e di stimolare il confronto fra tutte le componenti della comunita` educativa. il volume offre una serie di contributi proposti da pedagogisti che, da vari anni, lavorano a stretto contatto con il mondo della scuola e con genitori di alunni di tutte le eta`.
Cura_E_La_Tutela_Dell`anziano_-Gallina_Margherita_Loddo_Paola
Cura E La Tutela Dell`anziano
Gallina Margherita Loddo Paola
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
16.50 €      

NON DISPONIBILE   
la cura e la tutela dell`anziano hanno assunto una rilevanza sempre piu` consistente: per l`aumento della popolazione che presenta limitazioni all`autosufficienza, per le difficili scelte imposte dall`avanzare dell`eta` e dall`aggravarsi delle condizioni di salute, per i costi relazionali ed economici che derivano da un`assistenza complessa. nonostante cio` il sistema di welfare sociale e` poco presente con aiuti alle famiglie che sono lasciate sole a gestire situazioni onerose. il testo nasce dall`esperienza di docenza, formazione e supervisione di operatori sociali, sanitari e socioassistenziali, e dall`attivita` professionale esercitata dalle autrici in campo sociale e giuridico. e pensato come uno strumento teorico e pratico per assistenti sociali, avvocati, asa, operatori dei servizi per l`orientamento e il collocamento delle assistenti familiari e, in generale, per i professionisti che si confrontano con questo problema. propone alcuni strumenti di lavoro: griglie di valutazione; indicatori per la selezione delle assistenti familiari; vademecum dell`amministratore di sostegno.
Tu Pensi Che Io Sia Cattivo
Taransaud David
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
25.00 €      

NON DISPONIBILE   
il volume conduce il lettore a esplorare cio` che sta dietro i conflitti interiori e i comportamenti degli adolescenti aggressivi e a scoprire le dinamiche che guidano il loro comportamento distruttivo e i loro atteggiamenti ostili. l`autore, david taransaud, attinge alla sua ampia esperienza di lavoro con gli adolescenti per fornire una chiara comprensione del perche` si comportino cosi`, insieme alla proposta di strategie innovative e pratiche per stabilire con loro dei legami autentici ed empatici. queste metodiche potenti riescono a superare sia l`iper-vigilanza sia gli atteggiamenti di difesa dei ragazzi e offrono all`adolescente e all`adulto un linguaggio nuovo e creativo attraverso cui entrare reciprocamente in relazione. questo linguaggio si basa sulla cultura giovanile e sulle preferenze dei ragazzi nel campo del cinema, dei racconti, del rap, dei supereroi e dei cattivi, sulle immagini e sulle maschere. taransaud offre una speranza realistica che i traumi del passato possano essere curati nel presente attraverso una relazione autentica tra l`adulto e il ragazzo, mettendo il giovane nella condizione di sperimentare stili di vita e pattern di relazione maggiormente soddisfacenti. il libro e` una risorsa pratica destinata a counselor, insegnanti, insegnanti di sostegno, arte-terapeuti, psicologi, educatori, genitori affidatari, genitori adottivi e a tutti gli operatori impegnati nella promozione del benessere e dell`apprendimento dei ragazzi.
C`era Una Volta Cenerentola Guida Al Gioco E All`invenzione Narrativa. Con 50 Schede Per Re-inv...
Errico Giuseppe
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
25.00 €      

NON DISPONIBILE   
una guida per quanti intendono acquisire maggiori competenze critiche e metodologiche nella gestione dei gruppi didattici e terapeutici utilizzando il racconto e personaggi fiabeschi. perche` le fiabe, con i loro conflitti, viaggi, scontri-incontri, destini incompiuti (e poi risolti) e le metamorfosi che racchiudono in se`, contribuiscono a creare altri orizzonti nell`altrove, rendendo viva la speranza, il sogno di una vita migliore. stimolante e creativo, il testo si rivolge a tutti coloro che intendono adoperare le fiabe sia in campo psicoterapeutico che in campo didattico e sociale, a tutte le persone interessate a scoprire e cogliere il valore magico dell`invenzione, dell`ironia, dell`intuizione e, soprattutto, della creativita`. il punto di vista e` quello di un antropologo trasformazionale che intende fare ricerca sulla cura della sofferenza oscura (psicoterapia), sulle trasformazioni umane e sui reperti narrativi, aiutare persone a rischio sociale (giovani a rischio, immigrati, sofferenti psichici) e gruppi umani, stimolando percorsi creativi verso i multiformi talenti individuali, per essere "a servizio" della cura e delle forme di lotta all`esclusione sociale. il filo conduttore e` cenerentola, che ci accompagna in questo viaggio misterioso e affascinante.
Acquaticita`_E_Ben-essere_Dell`adulto_-Broglio_Arrigo_Zanchi_Monica
Acquaticita` E Ben-essere Dell`adulto
Broglio Arrigo Zanchi Monica
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
15.00 €      

NON DISPONIBILE   
compiere un percorso di adattamento all`ambiente acquatico significa affrontare i vincoli imposti dalle proprieta` fisiche dell`acqua e adeguarsi ad essi. l`adulto, in particolar modo se principiante, ha come obiettivo quello di costruire la propria relazione con l`acqua: trasformare l`oggettivita` della condizione di immersione in esperienza soggettiva, ovvero essere in grado di percepire tutto cio` che avviene attorno a lui, gestire il proprio corpo immerso, dominare l`emotivita`, l`affettivita` e l`ansia, realizzare il proprio percorso di apprendimento utilizzando tempi e ritmi peculiari, confrontarsi con altri soggetti presenti, ottenere dall`esperienza in acqua piacere e benessere. a tale scopo, gli autori propongono uno schema di lavoro che prevede di sperimentare tutte le posture possibili, a partire da quella verticale con i piedi a terra - che rappresenta la posizione piu` affine a quella terrestre e, dunque, la piu` rassicurante - fino ad arrivare alla postura orizzontale. e necessario che gli allievi adulti si abituino a "lasciar fare" all`acqua, a farsi sostenere, trasportare, cullare, a immergersi e spostarsi nel rispetto delle caratteristiche fisiche dell`ambiente in cui si trovano. gli esercizi proposti durante il percorso di adattamento all`ambiente acquatico, consentono, inoltre, un buon grado di rilassamento, l`opportunita` di contrastare le posture scorrette e le contratture muscolari e il miglioramento della mobilita` articolare.
Sindrome Dei Falsi Ricordi Cosa Sono I Falsi Ricordi Come Individuarli E Ridurne Il Rischio (la)
D`ambrosio Antonio Supino Pasquale
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
19.00 €      

NON DISPONIBILE   
il falso ricordo (false memory) e` un fenomeno per cui si ricordano cose che non sono accadute o si rammentano diversamente da come sono accadute. molti falsi ricordi confondono frammenti di eventi magari verificatisi in tempi diversi, ma ricordati come se fossero accaduti insieme, mescolano sogni che vengono interpretati come eventi realmente vissuti o sono il prodotto di trattamenti indotti dai terapeuti. i falsi ricordi possono suddividersi in falsi ricordi testimoniali, quando un evento a cui si e` assistito viene ricordato in modo distorto, parziale o impreciso; falsi ricordi autobiografici, quando si crede, in buona fede, di aver vissuto in prima persona un evento. la sindrome della falsa memoria e` una condizione in cui l`identita` di una persona e le sue relazioni interpersonali sono centrate attorno al ricordo di un`esperienza traumatica che e` oggettivamente falsa, ma in cui la persona crede fortemente. in questo caso la memoria e` cosi` profondamente radicata che orienta tutta la personalita` e lo stile di vita del singolo, al punto da sconvolgere ogni sorta di altro comportamento adattivo. questo libro si propone di passare in rassegna i vari modi in cui la memoria s`inscrive in modo alterato e cerca di delinearne alcune caratteristiche tipiche, nei suoi vari aspetti e nelle sue conseguenze neuro-cognitive, psicologiche-psichiatriche e forensi.
Relazioni_D`aiuto_E_Resilienza_Strumenti_E_Indicazioni_Per_Il_Benessere_Degli_Operatori_-Bertetti_B._Castelli_C.
Relazioni D`aiuto E Resilienza Strumenti E Indicazioni Per Il Benessere Degli Operatori
Bertetti B. Castelli C.
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
27.00 €      

NON DISPONIBILE   
l`idea di questo libro nasce dalla richiesta di un gruppo di operatori delle relazioni di aiuto interessati a incrementare la propria resilienza a contatto con le tante fatiche che portano gli utenti. nella convinzione che gli operatori siano, nel rapporto con gli utenti, importanti "tutori di resilienza" attraverso le loro competenze e modalita` relazionali, si e` fatto il punto sui fattori che sostengono tale processo in eta` adulta e nell`ambito lavorativo: la rete sociale, la famiglia, le risorse individuali, i valori. si sono individuate poi le principali cause di difficolta` lavorative, che possono sfociare in problematiche negative quali stress e burnout. per approfondire nel concreto le modalita` di resilienza degli operatori sono state riportate, nella seconda parte del libro, una serie di storie complesse il cui esito e` stato positivo, raccontate e commentate direttamente dagli operatori. nella terza parte del volume, partendo dalla convinzione che la consapevolezza di se` e` l`elemento basilare per sviluppare una intelligenza emotiva che sostenga la resilienza, si sono presentati alcuni percorsi per prevenire lo stress e promuovere la resilienza che possono interessare gli operatori psicosociali ed educativi, ma anche gli insegnanti, i genitori stessi e gli studenti che si avvicinano alle professioni di aiuto.
Autismo E Gioco Libero Autogestito Una Nuova Prospettiva Per Comprendere E Aiutare Il Bambino A...
Tribulato Emidio
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
23.00 €      

NON DISPONIBILE   
chi e` il bambino con autismo? da cosa nascono i gravi sintomi dei quali soffre e quale significato hanno? cosa turba il suo mondo interiore? cosa pensa? come vede e vive gli altri, il mondo che lo circonda e se stesso? quali atteggiamenti lo irritano, lo spaventano e lo sconvolgono? quali sono i comportamenti che lo rassicurano, lo aprono alla fiducia e alla gioia? a queste e a tante altre domande cerca di rispondere questo libro che propone, per i bambini che soffrono di questo grave disturbo, una nuova terapia basata su un particolare tipo di gioco. un gioco libero da ogni condizionamento esterno. un gioco gestito dallo stesso bambino il quale, in questa fondamentale attivita`, diventa il vero leader, mentre il terapeuta assume il ruolo di amico affettuoso, empaticamente vicino, disponibile, che aiuta, sostiene e collabora, cosi` da mettere il piccolo paziente in una condizione di piena autonomia e liberta`. il libro, oltre che agli specialisti del settore si rivolge anche alle famiglie di questi bambini e ai docenti scolastici indicando gli approcci piu` adeguati e funzionali.
Disegno Della Figura Umana In Ambito Clinico E Giuridico Peritale Guida Pratica All`interpretaz...
Roberti Leonardo
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
24.00 €      

NON DISPONIBILE   
il manuale e` rivolto a studenti di psicologia, psicologi, psicoterapeuti, medici, psichiatri e a tutti coloro che, operando nel campo della psicodiagnosi, desiderano acquisire o perfezionare la loro competenza nella somministrazione ed interpretazione del test del disegno della figura umana. frutto del lavoro di un`e`quipe di esperti in psicodiagnostica del centro italiano psicodiagnostica integrata (cipi), questo testo si pone come punto di riferimento nell`ambito della letteratura sull`argomento per una corretta applicazione del test sia in un contesto clinico sia giuridico-peritale, dove sempre piu` lo psicodiagnosta e` chiamato ad operare secondo i principi del rigore metodologico e della validita` scientifica. la presenza di numerosi disegni, l`esemplificazione di casi clinici, gli esempi di refertazione psicodiagnostica, le linee guida dello psicologo in ambito forense consentono di apprendere in maniera pratica ed efficace l`uso del test, per conoscere la personalita` e comprendere il funzionamento psichico di bambini, adolescenti e adulti. il lettore sara` guidato in tutte le fasi del testing psicologico: dall`accoglienza del paziente alla costruzione del setting, dalla somministrazione del test all`inchiesta, dalla formulazione delle ipotesi interpretative alla stesura di una relazione scritta.
Gestione_Dei_Gruppi_Le_Competenze_Per_Gestire_E_Facilitare_I_Processi_Di_Gruppo_(la)_-Mastromarino_Raffaele
Gestione Dei Gruppi Le Competenze Per Gestire E Facilitare I Processi Di Gruppo (la)
Mastromarino Raffaele
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
29.00 €      

NON DISPONIBILE   
Un testo a carattere teorico e pratico rivolto a professionisti che usano il gruppo per: la formazione; la prevenzione del disagio psicologico; la promozione del benessere e della salute degli individui. Nella prima parte viene presentata una breve cornice teorica sullo studio del gruppo, della dinamica di gruppo e per evidenziare come il gruppo favorisce lo sviluppo del Sé dei suoi membri. Nella seconda parte vengono illustrate le competenze per gestire e facilitare i processi di gruppo suddivise tra quelle riferite al “sapere”, al “saper fare” ed al “saper essere”. A conclusione viene illustrato un intervento per descrivere come il gruppo possa essere uno strumento efficace per la prevenzione del disagio psicologico e la promozione della salute e come può essere utilizzato nell’ambito della psicoterapia secondo il modello dell’Analisi Transazionale.
Parlare Per Capirsi Strumenti Di Psicoterapia Cognitiva Per Una Comunicazione Funzionale
Aquilar Francesco
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
29.00 €      

NON DISPONIBILE   
per quanti sforzi facciamo, o ci sembra di fare, a volte non riusciamo proprio a capirci con gli altri: nella coppia, in famiglia, con gli amici, sul lavoro, nella vita sociale, e a volte persino nella psicoterapia. una comunicazione funzionale sarebbe quindi piu` che mai necessaria, specie nella nostra societa` della comunicazione senza ascolto, nei diversi contesti. la psicoterapia cognitiva ha costruito nel tempo strumenti concettuali e operativi che potrebbero risultare utili in questo percorso, e che vengono descritti con una morbida alternanza di linguaggio scientifico e conversativo nel volume, che mira ad esplorare numerosi aspetti della comunicazione interpersonale e sociale non solo nelle diverse organizzazioni di pensiero, ma anche nei disturbi psicopatologici piu` diffusi. l`obiettivo e` non solo di suggerire e condividere informazioni, istruzioni, spunti di riflessione, manovre indirette di ristrutturazione cognitiva e comportamentale e strategie comunicative; ma anche di aumentare attraverso l`auto-osservazione guidata la consapevolezza personale, fino a descrivere alcune tecniche di intervento psicoterapeutico che richiedono un contesto specialistico. imparando a comunicare meglio, ognuno di noi puo` non solo tollerare, ma anche amare e apprezzare la diversita` da se`, e puo` concepirla e viverla come ricchezza e anche come straordinario antidoto alla solitudine e alla noia esistenziale.
Didattica_Innovativa_Per_L`apprendente_Sordo_-Maragna_Simonetta_Roccaforte_M
Didattica Innovativa Per L`apprendente Sordo
Maragna Simonetta Roccaforte M
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
27.00 €      

NON DISPONIBILE   
questo libro si rivolge agli insegnanti curricolari, di sostegno e assistenti alla comunicazione che lavorano con apprendenti sordi. ogni capitolo del volume e` costituito da una prima parte teorica in cui viene approfondita la tematica presa in esame, seguita poi da una parte operativa in cui vengono offerti al lettore strumenti pratici per lavorare in classe. vengono proposte indicazioni per scrivere la programmazione e il pei, attivita` guidate per stimolare e migliorare la produzione scritta, itinerari metodologici per costruire unita` didattiche tradizionali o multimediali utilizzando power point, la lim, i social network, le piattaforme e-learning, esemplificazioni pratiche per ideare prove di verifica, suggerimenti su come valutare uno studente sordo. il libro nasce dal felice incontro tra docenti di lunga esperienza e giovani ricercatori che, seguendo il modello dell`embodied cognition, dello storytelling e applicando strategie di facilitazione sul testo (sperimentate nel progetto firb "visel" - visel.cnr.it), hanno fatto propria la sfida di migliorare attraverso le nuove tecnologie la competenza linguistica e l`accesso al libro di testo da parte degli alunni sordi. e dedicato a tutti coloro che cercano suggerimenti, strategie didattiche ed esempi concreti per fare scuola in modo da incidere sulle conoscenze linguistiche e scolastiche dei loro alunni sordi.
Psicologia_E_Pediatria_Strumenti_Per_Le_Professioni_Socio-sanitarie_-Aa.vv.
Psicologia E Pediatria Strumenti Per Le Professioni Socio-sanitarie
Aa.vv.
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
29.00 €      

NON DISPONIBILE   
quando un bambino e` ricoverato in ospedale o vive un`esperienza di patologia cronica a casa si vengono a intrecciare una serie di vissuti psicologici e propriamente "organici" che portano i clinici a lavorare su due differenti piani di intervento: quello psicologico e quello pediatrico. puo` accadere infatti che l`eziopatogenesi sia organica (pediatrica) con sintomatologia psichica o, viceversa, psichica con sintomatologia organica (pediatrica): un intreccio di situazioni che vedono comunque al centro del processo di cura il bambino. psicologia e pediatria, pur mantenendo una loro identita`, si incontrano cosi` con un unico scopo: la presa in carico globale del bambino ammalato e della sua famiglia. bambino, famiglia, ospedale, cronicita`, personale sanitario sono alcuni tra i temi contenuti in questo libro: alcuni contributi si contestualizzano all`interno della cornice ospedaliera del bambino ricoverato, altri in quella domestica del bambino con patologia cronica. con lo scopo di fornire indicazioni teoriche ma anche strumenti operativi per quanti a vario titolo si occupano quotidianamente del processo di cura del bambino (personale medico, ma anche familiari, insegnanti...), i vari capitoli sono scritti da psicologi e da pediatri che lavorano quotidianamente l`uno al fianco dell`altro.
Curare_Senza_Allontanare_-Aa.vv._Pedrocco_Biancardi_M._T._(cur.
Curare Senza Allontanare
Aa.vv. Pedrocco Biancardi M. T. (cur.
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
27.00 €      

NON DISPONIBILE   
questo libro si pone l`obiettivo di favorire il confronto, di tenere aperto il problema sulla situazione, sempre esecrata ma mai modificata, che vede servizi e tribunali "condannati" a lavorare sull`emergenza, a intervenire sempre sul danno e mai sul rischio, con costi umani incalcolabili; e quando si arriva al danno la possibilita` di sperimentare nuovi e meno traumatici percorsi di tutela si estingue. manca lo spazio mentale, temporale, relazionale per tentare di ottimizzare la tutela. vittime, maltrattanti, operatori si trovano insieme dentro una bolla emotiva che ottunde le possibilita`. resta la corsa ai ripari, svanisce qualsiasi possibilita` di progettazione. ne fanno le spese tutti. qui si cerca di raccontare, ragionando, che e` pero` possibile fare qualcosa per modificare la situazione e, insieme, si potrebbe fare di piu`. in appendice si riportano i brani piu` significativi del documento dell`oms che ha ispirato questo lavoro.
Guida_Pratica_Alla_Consultazione_Psicodiagnostica_In_Eta`_Evolutiva_-Cursio_Luciana
Guida Pratica Alla Consultazione Psicodiagnostica In Eta` Evolutiva
Cursio Luciana
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Riabilitazione Psicosociale
Formato: libri   
22.00 €      

NON DISPONIBILE   
il volume - in questa nuova edizione aggiornata e ampliata - vuole aiutare lo psicologo clinico nella sua professione, offrendogli un "ulteriore punto di vista" che gli permetta di cogliere le peculiarita` del piccolo paziente che si trova di fronte. la pubblicazione si e` arricchita anche in relazione alla nuova utenza sempre piu` caratterizzata, almeno nella sanita` pubblica, da famiglie appartenenti a variegate etnie e matrici culturali. in quest`ottica, mantenendo un approccio psicodinamico, sono state aggiunte nuove buone prassi nell`ambito della clinica, utili per creare quell`imprescindibile vicinanza all`altro, culturalmente diverso, attraverso l`utilizzo di strumenti necessariamente cultural free. e a questo proposito che rilievi sulla cosiddetta clinica transculturale, sull`attenzione a particolari setting e comunicazioni linguistiche, nonche` la conoscenza di altri test (temas, story stem tecnique, leiter-r) divengono contributi ulteriori che si connotano come preziose risorse. il testo vuole quindi essere una guida pratica e immediata per psicologi e psicoterapeuti, grazie anche alla presenza di schemi, indicazioni operative, griglie riassuntive, rispettose delle varie sfaccettature che una valida psicodiagnosi dovrebbe prevedere. l`esperienza professionale dell`autrice conferma che il suo valore sta soprattutto negli spunti riflessivi e nella cornice sistematica dei dati raccolti che, in un`efficace consultazione, devono venir correlati.
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