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Buscadero, Aprile 2024
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Crimini Contro Le Donne Politiche Leggi Buone Pratiche
Roia Fabio
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
24.00 €
NON DISPONIBILE 
     | | ogni volta che una donna viene uccisa per mano di un uomo si aggiorna il contatore delle morti da relazione, ci si indigna ma poi ci si rassegna. nelle testate giornalistiche la notizia scivola sempre piu` in basso. eppure i femminicidi sono tragedie assolutamente evitabili. le convenzioni e le leggi, in europa e in italia, ci sono. le politiche pensate per creare un diverso approccio culturale nei confronti del rispetto del genere femminile anche. si tratta allora di lavorare sulla cultura, di applicare gli istituti, di fare i processi in maniera intelligente, di lavorare con un approccio multidisciplinare sul caso, di formare tutti gli operatori che vengono a contatto con una donna vittima di violenza. l`autore ha voluto raccogliere tutto il materiale esistente - convenzioni internazionali, leggi nazionali, provvedimenti di indirizzo politico, buone pratiche adottate - per creare uno strumento di informazione e di formazione utile a tutti i soggetti - magistrati, avvocati, operatori di polizia giudiziaria, assistenti sociali, operatrici dei centri antiviolenza, personale sanitario - che ogni giorno, per passione o per necessita`, si trovano a contatto con una donna vittima di una delle tante forme di violenza che l`inadeguatezza del genere maschile e` in grado di provocare. nel capitolo introduttivo non e` mai l`otto marzo l`autore ha voluto pero` raccontare, con un linguaggio libero e poco tecnico, tutto quello che si nasconde realmente dietro il fenomeno della violenza di genere, dalla difficolta` ad operare, ai pregiudizi esistenti, agli effetti anche terapeutici di un processo penale condotto con sensibilita` e capacita`. crimini contro le donne e` dunque un libro poliedrico perche` presenta tratti narrativi e da manuale agile ed e` corredato da una serie di strumenti utili per chi deve poi concretamente operare con la sofferenza. con il chiaro messaggio che in questo settore l`improvvisazione non e` consentita. |
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Emozioni E Relazioni Nella Separazione Genitoriale Aspetti Teorici E D`intervento
Cavicchioli Giorgio Rosa Sever
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
24.00 €
NON DISPONIBILE
| | la famiglia e` oggi sempre piu` attraversata da trasformazioni nelle sue forme e nei processi relazionali ed emotivi: il costante aumento del numero di divorzi e separazioni fa parte di questi mutamenti e attiva spesso processi familiari e individuali densi di conflittualita`, emozioni negative, comportamenti problematici. questo testo si concentra su una serie di analisi psicologiche dei processi di separazione familiare, focalizzando i diversi ambiti coinvolti: quello individuale dei figli e dei genitori; quello dei processi della coppia che si separa, quello gruppale e sistemico della famiglia che attraversa la difficile esperienza della separazione. il punto di vista adottato e` quello dell`intervento psicologico terapeutico e consulenziale: le riflessioni e le analisi dei processi separativi derivano da una ampia esperienza clinica, a cui nel testo si fa costantemente riferimento attraverso la presentazione di numerosi casi che illustrano le possibili modalita` emotive e relazionali in cui si manifestano nei figli e nei genitori le conseguenze dell`esperienza di separazione. il testo e` inoltre corredato da schede di approfondimento, dove temi e nodi teorici, clinici e d`intervento vengono focalizzati e riassunti attraverso il riferimento ai principali autori e contributi della letteratura specialistica del settore. il testo si rivolge a psicologi, psicoterapeuti, psichiatri e neuropsichiatri infantili che si occupano di separazioni, sia in qualita` di consulenti del giudice o di parte, sia come clinici e terapeuti che prendono in carico le persone e le famiglie che attraversano le sofferenze legate alle separazioni. il libro puo` essere un utile strumento anche per avvocati e magistrati che si occupano di separazioni e che vogliano approfondire le loro conoscenze delle dinamiche e dei processi psicologici collegati; per gli operatori sociali ed educativi (assistenti sociali, operatori dei servizi psico-sociali e di tutela minorile, educatori domiciliari e dei |
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Principessa Degli Specchi Tecnica Grafico-proiettiva Di Approccio Psicoanimatorio Al Corpo Con...
Parsi Maria Rita
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
27.00 €
NON DISPONIBILE
| | "la principessa degli specchi" e` una tecnica grafico-proiettiva di approccio psicoanimatorio e bioenergetico al corpo, composta da immagini-stimolo da scegliere e completare e fiabe da inventare e agire creativamente. e una tecnica in cui grafismo, narrazione ed espressione corporea si fondono per dare origine ad un processo di consapevolezza che integra mente, corpo, emozioni ed immaginario. e il disegno, la fiabazione e l`azione creativa divengono strumenti di conoscenza di se` e dei propri vissuti. la tecnica si sviluppa attraverso le cinque fasi che caratterizzano l`operativita` psicoanimatoria della prova (ricerca, decodifica, elaborazione creativa, progetto, feedback). prende spunto da una fiaba-stimolo che racconta di una giovane principessa che, non riuscendo a specchiarsi piena-mente nei 1.100 specchi a mezzo busto del suo castello, chiede aiuto a una serie di personaggi. chi utilizza la tecnica viene invitato a prendere consapevolezza della percezione del proprio corpo e a disegnare se stesso. dovra` scegliere, poi, tra due diversi tipi di grafica ("semplice", cioe` con pochi tratti definiti, e "strutturata", ossia con molti particolari che arricchiscono le figure), alcuni dei 13 personaggi a mezzo busto, disegnati frontalmente e di spalle, che costituiscono la proposta archetipicamente proiettiva della prova e completarli nelle parti mancanti. saranno proprio la scelta dei personaggi, la modalita` con cui questi verranno graficamente "completati" e la storia familiare che intorno a loro verra` ideata, a far emergere sia il rapporto con le parti basse e radicanti del corpo (i piedi, le gambe, l`area genitale-sfinterica, l`addome) sia i vissuti e le dinamiche relazionali che costituiscono le proprie "radici" individuali, familiari e sociali. il volume offre non solo un inquadramento teorico della tecnica ma propone anche svariati esempi dei possibili ambiti di utilizzo: da quelli individuali a quelli collettivi, da quelli con bambini e adolescenti a quelli |
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Facilitare La Comprensione Della Malattia Nel Bambino Aspetti Teorici E Indicazioni Pratiche Pe...
Capurso Michele
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
22.00 €
NON DISPONIBILE
| | come spiegare la malattia al bambino che la vive? rivolto a medici, infermieri, psicologi, personale sanitario, educatori, assistenti sociali, questo volume affronta un argomento oggi di grande attualita` nel panorama internazionale. la convenzione onu sui diritti dell`infanzia, infatti, impone agli stati membri di informare i bambini sul loro stato di salute, consultandoli e tenendo in debita considerazione le loro opinioni quando si debbano prendere delle decisioni che li riguardano. ma questo e` possibile solo se si e` capaci di instaurare con il bambino una comunicazione basata sulla comprensione dei suoi vissuti e punti di vista. i bambini infatti non comprendono la malattia e le cure allo stesso modo dei grandi; per spiegare loro una diagnosi o una terapia non e` quindi sufficiente riformulare con parole piu` semplici un messaggio destinato alle persone adulte. scopo di questo libro e` dunque spiegare al lettore quali sono i fattori che determinano la comprensione della malattia nell`infanzia e in che modo i bambini vivono le terapie e l`ospedale. il volume e` diviso in due parti: la prima serve a fornire modelli di analisi di scenario. in essa viene illustrata una visione biopsicosociale della salute e della malattia e viene approfondita l`importanza della spiegazione della malattia, in termini di risparmio di tempo, aderenza alle terapie, garanzia di diritti di base dell`infanzia; la seconda, offrendo strumenti per l`azione, propone modalita` di ascolto e comunicazione e illustra alcuni casi di interventi psico-educativi per migliorare la comprensione della malattia nel bambino. |
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Disturbo Post Traumatico Complesso Dalla Teoria Alla Pratica Multidisciplinare (il)
Aa.vv. Cheli M. (cur.) Gambuzza C. (c
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
39.00 €
NON DISPONIBILE
| | la cura di bambini, adolescenti e adulti con storie di traumi complessi, originati dall`esposizione precoce e reiterata a violenza interpersonale e grave trascuratezza, comporta innumerevoli sfide per coloro che svolgono la professione di aiuto. questi pazienti si presentano negli studi privati o nei servizi pubblici con molte diagnosi e, spesso, con precedenti esperienze fallimentari di cura, con problemi emotivi, comportamentali e genitoriali che appaiono intrattabili o che, al contrario, vengono ipertrattati o trattati con metodi che richiedono un livello di capacita` di autoregolazione che il trauma complesso ha gravemente danneggiato. la sfida principale insita nell`incontro con la sofferenza di natura traumatica e` predisporre una "via di cura emotivamente accettabile", quindi percepita come sicura, facendo leva sulle risorse della persona. cio` richiede conoscenze aggiornate e un`approfondita e autentica riflessione sugli abituali stili operativi. questo e` l`obiettivo che si propone il presente volume, attraverso l`illustrazione di possibili modelli di intervento ispirati dalla prospettiva trauma informed, ambito in cui stanno convergendo i recenti sviluppi teorici e metodologici delle scienze neurologiche, psicologiche, sociali ed educative. il concetto di "sistema autenticamente curante" e` il tema centrale e trasversale di questo volume che, nella prima parte, offre una panoramica delle piu` recenti prospettive teoriche e metodologiche centrate sul trauma complesso e sulle conseguenze nello sviluppo e in eta` adulta. nella seconda parte il volume descrive alcune esperienze trauma informed sviluppate nella pratica professionale e in diversi contesti operativi, in particolare nei servizi pubblici. il volume e` rivolto a psicoterapeuti, psicologi, medici, assistenti sociali e educatori professionali, ma anche a studenti dei corsi universitari e di specializzazione che vogliono approfondire questo ambito di studi. postfazione di isabel fernandez. |
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Test Del Disegno Dell`albero Guida All`interpretazione In Ambito Clinico E Forense (il)
Roberti Leonardo
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
25.00 €
NON DISPONIBILE
| | sono trascorsi piu` di cinquant`anni dall`ideazione del test del disegno dell`albero e dalle sue prime standardizzazioni. nel tempo sono mutate le modalita` di consegna, il setting di somministrazione, la scelta degli indici piu` opportuni da analizzare, l`interpretazione, ma e` rimasta invariata la natura del test, che puo` considerarsi un valido strumento proiettivo della personalita` e del funzionamento psichico di bambini e adulti. questo manuale, rivolto a tutti gli specialisti del settore medico (in primis psicologi, psicoterapeuti e neuropsichiatri infantili), e` il frutto di anni di ricerca e di esperienza clinica dell`autore che, grazie anche alla collaborazione degli allievi del centro italiano psicodiagnostica integrata (cipi), ha revisionato la letteratura sull`argomento introducendo importanti novita`: una modalita` di somministrazione che consente una piu` facile proiezione della personalita`; la scelta di analizzare soltanto gli indici che piu` si sono mostrati validi e affidabili nel tempo; un`interpretazione fondata su basi scientifiche e lontana dai retaggi psicoanalitici di vecchia scuola; l`introduzione dell`uso del test in ambito forense. la presenza di esemplificazioni e casi clinici rende il testo fruibile sia dallo specialista del settore sia dallo studente alle prime armi. |
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Pratiche Della Psicologia Positiva Strumenti E Prospettive (le)
Aa.vv. Ruini C. (cur.) Bassi M. (cur.
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
27.00 €
NON DISPONIBILE
| | la psicologia positiva nasce e si sviluppa per studiare, valorizzare e promuovere il benessere e le risorse negli individui, nei gruppi e nelle comunita`. molteplici sono infatti le applicazioni della psicologia positiva in ambito psicosociale ed educativo: ad esempio, nei contesti scolastici per sviluppare risorse di resilienza di insegnanti e studenti, in quelli clinici per favorire i processi di recovery dei pazienti, in quelli lavorativi e organizzativi per promuovere il lavoro di gruppo, con le istituzioni per creare societa` accoglienti. questo volume raccoglie alcuni tra i contributi piu` significativi di accademici e professionisti che, in ambito italiano, la-vorano mettendo in pratica le teorie e gli strumenti della psicologia positiva. il libro e` suddiviso in cinque sezioni tematiche - salute, clinica, comunita`, lavoro e creativita` - che illustrano differenti esperienze applicative: la psicoterapia positiva, la promozione della salute in contesti medici, la valorizzazione del capitale umano e del volontariato, le tecniche espressive (canto e teatro) come strumenti di inclusione sociale. il volume vuole proporre una serie di interventi, ricerche e pratiche di psicologia positiva utili per tutte quelle figure professionali che nel proprio ambito lavorativo vogliano promuovere risorse e benessere personali, sociali e organizzativi. |
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Quotidiana Mente La Valutazione Dell`autonomia Funzionale E Dell`autopercezione Di Fallimenti ...
Borella Erika Cantarella Aless
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
22.00 €
NON DISPONIBILE
| | quotidiana-mente ci confrontiamo con situazioni che richiedono l`abilita` di risolvere problemi legati a vari domini funzionali (gestione del denaro, assunzione di medicinali ecc.), o viviamo momenti in cui la nostra mente viene distratta da pensieri non pertinenti, intrusivi. ad oggi non vi sono pero` tecniche per indagare tali aspetti nell`arco di vita adulta. con il presente volume si propongono due nuovi e originali strumenti di valutazione per l`adulto e l`anziano: il test "abilita` di risolvere problemi della quotidianita`" (apq) - adattamento italiano dell`everyday problems test (ept) - e il questionario "mind wandering". l`apq, che valuta la capacita` della persona di risolvere efficacemente problemi pratici, viene presentato nella sua versione completa, ridotta (apqr) e parallela (apqp). il secondo strumento, il questionario "mind wandering", valuta la frequenza percepita di pensieri interferenti, o una certa propensione della mente a distrarsi e vagare. questi strumenti, di facile somministrazione con carta e matita, sono particolarmente utili nella pratica clinica per la valutazione dell`adulto e dell`anziano, permettendo di individuare precocemente quelle difficolta` che possono minacciare le abilita` quotidiane e l`autonomia della persona. essi, inoltre, completano l`indagine diagnostica, sia attraverso l`esame oggettivo delle abilita` funzionali che dei principali fallimenti attentivi autoriportati. i questionari di entrambi i test sono reperibili sul sito www.francoangeli.it/area_multimediale. |
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Come Rendere Comprensibile Un Testo Guida Per Educatori Ed Insegnanti Alle Prese Con Persone Co...
Gargiulo M. Luisa Arezzo Alba
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
25.00 €
NON DISPONIBILE
| | "perche` queste parole scritte sono cosi` difficili da capire?", pensa bianca, in lacrime. "perche` non riesce a capire un testo cosi` semplice?" si domanda, scoraggiata, l`insegnante. il lavoro prende avvio da queste domande e si rivolge ad insegnanti, educatori, assistenti alla comunicazione, genitori di bambini con disabilita` o bisogni speciali, persone che producono testi o devono personalizzarli per fasce specifiche di utenti. vengono presentate indicazioni operative per migliorare la comprensibilita` di un testo scritto, attraverso l`analisi delle barriere che possono ostacolarne la comprensione. obiettivo finale e` l`adattamento dell`originale, senza necessariamente ridurne la quantita` di informazioni. utile in contesti di apprendimento e in ambiente scolastico, il volume si sofferma sull`importanza di esplicitare gli aspetti impliciti di un testo (in relazione a deficit metacognitivi, disturbi dello spettro dell`autismo e disturbi della comunicazione) e di operare la descrizione analitica delle immagini (in base a deficit visivo o problemi di decodifica delle illustrazioni). destinatari sono persone con difficolta` specifiche (disturbi autistici ad alto funzionamento, deficit visivo con scarsa esperienza, deficit uditivo e difficolta` a decodificare il linguaggio, difficolta` a comprendere gli aspetti formali e pragmatici della comunicazione, deficit intellettivo lieve). vi si trovano numerosi esempi sulle tecniche di esplicitazione e di descrizione come forme di facilitazione della comprensione, attraverso la rielaborazione strutturale e formale di parole, frasi, contenuti e immagini di un testo. |
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Insegnante Quasi Perfetto Ascoltare La Relazione Per Crescere Insieme (un)
Pergola Filippo
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
26.00 €
NON DISPONIBILE
| | quale via d`uscita per l`insegnante di fronte alle tante impasse con l`allievo, la classe, i genitori, l`istituzione? il rapporto con l`allievo e` affettivo prima che intellettivo e per raggiungere i risultati sperati e` indispensabile che il docente comprenda cio` che si agita sia nella propria mente sia in quella dell`altro. purtroppo, pero`, non sempre e` facile. la comunicazione puo` essere disturbata e la relazione non funzionare. come puo` uscirne? occorre che l`insegnante si ascolti nella relazione. solo cosi` potra` arrivare a una nuova, sinfonica visione, per percepire, attraverso il prisma del gruppo, tutte le frequenze d`onda dei messaggi inconsci che compongono i rapporti umani. dovra` crearsi uno spazio per pensare i pensieri e gli affetti, togliere gli scheletri dall`armadio, integrare le zone d`ombra, intuire nuovi significati e collegamenti. conosciuto se stesso, l`insegnante potra` contribuire a "metabolizzare" quei contenuti mentali che hanno creato smarrimento e blocco negli allievi (o in se stesso, per burnout). educare e` cosa di cuore: non esistono ricette preconfezionate, ma occorre, soprattutto per i bes, camminare nelle scarpe dell`altro e compiere interventi su misura. gli insegnanti si ritrovano allievi ammalati del "troppo pieno", annoiati e anestetizzati. alcune madri sembrano incapaci di alfabetizzare alle emozioni, offrendo stabilita`, mentre alcuni padri appaiono incapaci di conferire riconoscimento e d`indicare strade, aprendo all`autonomia. rimane l`insegnante: a "servire il pranzo" con simpatia, a seminare il campo con autorevolezza, a divenire quel nuovo eroe atteso dagli allievi, in grado di provocarli a progettarsi, a essere in piedi pronti all`azione, riaccendendo desiderio e speranza. |
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Bisogni Educativi Speciali Diagnosi Prevenzione Intervento (i)
Pratelli Monica Rifiuti France
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
29.00 €
NON DISPONIBILE
| | il testo propone una panoramica delle difficolta` e dei disturbi che s`incontrano con maggiore frequenza nella scuola, facendo riferimento all`icd10 e al dsm-5, ma con uno sguardo ampio, il piu` possibile attento alle differenze. uno sguardo che tiene conto dei vissuti con gli occhi degli alunni, dei genitori e degli insegnanti per individuare strade percorribili attraverso un intervento integrato tra scuola, famiglia e servizi. l`intento e` quello di affrontare le varie situazioni cliniche anche attraverso l`ottica sistemico-relazionale, che permette una visione meno rigida, osservando sia il singolo sia il contesto e promuovendo la ricerca delle risorse, senza trascurare il riconoscimento delle difficolta`. bisogna sempre tenere a mente che alcune di queste difficolta` non risiedono nell`individuo, ma nelle relazioni che egli stesso sperimenta nei vari ambiti della propria vita, mentre altre sono personali e incidono sulle relazioni, oltre che sulle prestazioni, in un continuo processo di interdipendenza. per questo, per ogni difficolta`, vengono ipotizzati percorsi che riguardano il lavoro individuale con i bambini all`interno dei servizi, la terapia familiare, il sostegno alla genitorialita` e la consulenza alla scuola. una parte del lavoro e` inoltre dedicata alla prevenzione, all`individuazione precoce delle difficolta`, alla promozione di un clima favorevole per il benessere psicologico degli alunni. il testo e` particolarmente utile a psicologi e pedagogisti che lavorano nei servizi e nella scuola, ma anche per gli insegnanti che sentono il bisogno di approfondire temi importanti per la loro professione. |
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Fratelli In Adozione E Affidamento Il Diritto Alla Fratellanza E La Continuita` Degli Affetti N...
Paradiso Loredana
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
26.00 €
NON DISPONIBILE
| | Il percorso proposto si avvia dall'analisi dei temi psicologici più importanti sulla relazione fraterna, per evidenziare i fattori costitutivi della qualità o della complessità di questo rapporto. Il focus si sposta successivamente sulle diverse tipologie di fratellanza attraverso l'analisi della fratellanza biologica, sociale e "allargata", sulla riorganizzazione del legame fraterno nei percorsi di affidamento e adozione o nelle famiglie ricostruite, sui processi di formazione del gruppo famigliare e di riconoscimento reciproco come genitori, figli e fratelli e sul processo di formazione della "genitorialità adottiva condivisa" nella fratellanza "allargata". L'ultima parte del libro affronta il delicato tema del diritto alla fratellanza e alla continuità degli affetti. |
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Uomo Maltrattante Dall`accoglienza All`intervento Con L`autore Di Violenza Domestica (l`)
Grifoni Giacomo
Editore: Franco Angeli Edit.
Collana: Strum. Lavoro Psico-sociale E Educativo
Formato: libri
29.00 €
NON DISPONIBILE
| | come approcciare nell`ambito della relazione di aiuto l`uomo che agisce violenza? con quali strumenti e` possibile pianificare un trattamento focalizzato sulla violenza? quali insidie si nascondono nella presa in carico e come affrontare le inevitabili impasse della relazione operativa? attraverso numerosi esempi e continui richiami teorici, il testo accompagna il lettore nel percorso che va dall`accoglienza all`intervento, delineando i criteri operativi necessari per avvicinarsi in modo appropriato al lavoro con l`uomo maltrattante. l`esperienza maturata sul campo dall`autore, tanto nel lavoro con gli uomini maltrattanti che con le donne vittime di violenza, dimostra infatti la crescente necessita` di acquisire nuove competenze professionali per fornire risposte efficaci ed integrate in una dimensione ecologica ad un problema di salute pubblica quale e` quello rappresentato dalla violenza. psicologi, medici, assistenti sociali, educatori, ma anche i professionisti che lavorano in ambito giudiziario, possono trovare in questo testo alcune bussole fondamentali per orientarsi nella loro pratica e accompagnare gli uomini in un percorso di assunzione di responsabilita` e di apprendimento di abilita` di vita alternative alla violenza. lavorare con questo tipo di utenza, infatti, comporta un`inevitabile rivisitazione dei propri percorsi formativi, per renderli sensibili alle tematiche che sottendono l`analisi della domanda delle situazioni in cui e` presente il maltrattamento. |
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