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Metodo Montessori Oggi Riflessioni E Percorsi Per La Didattica E L`educazione (il)
Coluccelli Sonia Pietrantonio
Editore: Erickson
Collana: Le Guide Erickson
Formato: libri   
19.50 €      

NON DISPONIBILE   
la scuola di oggi affronta sfide e problemi importanti, spesso con la sensazione di essere sprovvista degli strumenti adeguati o dell`orizzonte di senso che dia forza al proprio agire pedagogico. puo` maria montessori essere ancora una guida utile per insegnanti, educatori e famiglie? cosa significa essere oggi fedeli eredi del pensiero e delle pratiche di maria montessori? sono possibili dialoghi che connettano in modo coerente le esperienze di matrice montessoriana con altri stimoli e suggestioni? le autrici sono convinte che il metodo montessori possa offrire una bussola fondamentale, se usata con il coraggio di accoglierne anche le indicazioni piu` difficili e con la capacita` di integrarne il pensiero, aprendosi al confronto con altri esponenti della pedagogia attiva e non solo. "il metodo montessori oggi" e` un testo rivolto a tutti gli educatori, capace di innescare una riflessione sia fra chi opera gia` in contesti montessoriani, sia in chi vi si avvicina per la prima volta. offre, inoltre, spunti operativi per dare avvio a esperienze educative montessoriane dentro e fuori la scuola pubblica.
Disortografia_Disgrafia_E_Altre_Difficolta`_Di_Scrittura_Strategie_Efficaci_Per_Gli_Insegnanti_-Aa.vv.
Disortografia Disgrafia E Altre Difficolta` Di Scrittura Strategie Efficaci Per Gli Insegnanti
Aa.vv.
Editore: Erickson
Collana: Le Guide Erickson
Formato: libri   
18.50 €      

NON DISPONIBILE   
frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico-operativa, questa guida presenta non solo le caratteristiche della disortografia, della disgrafia e delle difficolta` di scrittura e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per compensare le abilita` de?citarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo. il volume si articola in 4 sezioni che guidano il lettore nelle diverse fasi che caratterizzano il lavoro con gli alunni: conoscere, osservare e valutare; programmare e agire; riflettere e comprendere; allearsi e condividere. in ogni capitolo e` inoltre possibile trovare: una linea temporale sequenziale che illustra in quale fase si collocano le proposte presentate nel capitolo; una mappa concettuale che anticipa e organizza i contenuti; numerosi esempi di caso; approfondimenti dalla ricerca scientifica; le interviste ; i consigli per la didattica in classe; la sintesi dei contenuti presentati nel capitolo.
Discalculia_E_Altre_Difficolta`_In_Matematica_A_Scuola_Strategie_Efficaci_Per_Gli_Insegnanti._C..._-Aa.vv.
Discalculia E Altre Difficolta` In Matematica A Scuola Strategie Efficaci Per Gli Insegnanti. C...
Aa.vv.
Editore: Erickson
Collana: Le Guide Erickson
Formato: libri   
18.50 €      

NON DISPONIBILE   
la collana nasce dall`esperienza del centro studi erickson con l`obiettivo di fornire agli insegnanti una serie di volumi completi relativi agli aspetti fondamentali delle varie forme di bisogni educativi speciali presenti nelle nostre scuole. frutto del lavoro dei maggiori esperti nel settore, grazie alla sua impostazione teorico- operativa, la guida discalculia e altre difficolta` in aritmetica a scuola presenta non solo le caratteristiche delle diverse difficolta` di calcolo e le ricadute in ambito scolastico e non, ma anche le strategie per compensare le abilita` deficitarie e gli strumenti di intervento didattico e psicoeducativo. il volume si articola in 4 sezioni che guidano il lettore nelle diverse fasi che caratterizzano il lavoro con gli alunni: conoscere, osservare e valutare: si da` una definizione chiara ed esaustiva delle difficolta` in aritmetica, fornendo strumenti per la loro osservazione e classificazione. programmare e agire: si espongono strategie e interventi concreti con cui far fronte in modo efficace alle particolari esigenze didattico-educative. riflettere e comprendere: si approfondiscono i risvolti emotivi e relazionali conseguenti ai disturbi. allearsi e condividere: si suggeriscono strategie per la costruzione di una rete di intervento sinergico volto al benessere del bambino.
Cervello_A_Scuola_Neuroscienze_E_Educazione_Tra_Verita`_E_Falsi_Miti_(il)_-Geake_John_G.
Cervello A Scuola Neuroscienze E Educazione Tra Verita` E Falsi Miti (il)
Geake John G.
Editore: Erickson
Collana: Le Guide Erickson
Formato: libri   
19.50 €      

NON DISPONIBILE   
nel campo dell`istruzione vi e` un crescente interesse per le neuroscienze e per quello che possono insegnare a chiunque lavori nell`educazione, in particolare riguardo a questioni chiave come l`apprendimento, la memoria, le abilita` cognitive, la motivazione. in che modo il cervello ci permette di imparare? perche` alcuni bambini hanno difficolta` di apprendimento? come la ricerca neuroscientifica puo` essere applicata al curricolo e alla didattica? a queste e altre domande john geake, forte di una lunga esperienza sia come insegnante che come neuroscienziato, risponde con chiarezza e rigore. sfatando falsi miti e pregiudizi, l`autore dimostra a insegnanti, dirigenti scolastici, educatori come le neuroscienze possono aiutarli nel loro lavoro, fornendo in ogni capitolo esempi pratici da applicare in classe e studi di caso tratti da esperienze reali di insegnamento.
A_Scuola_Senza_Zaino_Il_Metodo_Del_Curricolo_Globale_Per_Una_Didattica_Innovativa_-Orsi_Marco
A Scuola Senza Zaino Il Metodo Del Curricolo Globale Per Una Didattica Innovativa
Orsi Marco
Editore: Erickson
Collana: Le Guide Erickson
Formato: libri   
19.00 €      

NON DISPONIBILE   
La sorprendente diffusione del movimento "Senza Zaino" ha condotto a questa nuova edizione della guida, rivista e aggiornata, il cui punto di partenza è la riflessione sull'oggetto zaino, emblema di luoghi inospitali che rimanda a un modello pedagogico improntato all'individualismo e alla standardizzazione. Ad esso si contrappongono i valori promossi da "Senza Zaino", la comunità, l'ospitalità e la responsabilità. Il libro si propone di individuare pratiche e fornire strumenti didattici capaci di orientare il processo di insegnamento e l'azione stessa del docente, affrontando i 5 passi che portano, ispirandosi alla struttura della bottega artigiana, alla realizzazione delle scuole "Senza Zaino": 1. organizzare gli spazi (strumenti e tecnologie didattiche); 2. organizzare la classe (differenziare l'insegnamento); 3. progettare e valutare le attività; 4. gestire la scuola-comunità; 5. coinvolgere i genitori, aprirsi al territorio. Un itinerario di cambiamento che viene percorso oggi da più di 100 istituti sparsi su tutto il territorio nazionale, una rete che testimonia una spinta all'innovazione quanto mai vitale e attuale.
Classe_Capovolta_Innovare_La_Didattica_Con_Il_Flipped_Classroom_(la)_-Maglioni_Maurizio_Biscaro_Fabi
Classe Capovolta Innovare La Didattica Con Il Flipped Classroom (la)
Maglioni Maurizio Biscaro Fabi
Editore: Erickson
Collana: Le Guide Erickson
Formato: libri   
16.00 €      

NON DISPONIBILE   
considerare la missione dell`insegnante un compito di pura trasmissione del sapere ricorda, per certi aspetti, i soldati giapponesi che non si erano accorti della fine della seconda guerra mondiale. tutte le informazioni del mondo sono ormai nelle nostre tasche, a disposizione in qualunque momento grazie a una tecnologia che fa terra bruciata di libri, gessi e lavagne... come creare allora un nuovo modello di apprendimento che cavalchi la tigre della tecnologia anziche` tentare inutilmente di combatterla? gli autori di questo libro non si limitano a rispondere a questa domanda ma "aprono un mondo" a quei docenti che non sanno piu` come fare per rendere efficaci le loro modalita` didattiche. leggendolo, gli insegnanti impareranno a "capovolgere la classe", ricorrendo meno alle lezioni frontali, valutando in forme alternative a quelle delle interrogazioni e usando tutte le risorse disponibili in rete... "la classe capovolta" costituisce un contributo per rinnovare l`attivita` ordinaria di apprendimento e uno strumento concreto, nelle mani dei docenti, per ridare forza e significato alla loro missione.
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