| noi genitori amiamo i nostri bambini, ma non sempre il loro comportamento. e talvolta neppure la nostra reazione al loro comportamento. cosi` ci sforziamo di trovare modi o strategie per far si` che facciano esattamente cio` che ci aspettiamo, o desideriamo o riteniamo piu` giusto per loro, spesso con risultati scarsi o nulli, o a costo di conflitti e sensi di colpa. e se il problema fosse che, per riuscire a disciplinare i nostri bambini, fossimo noi per primi a dover imparare autodisciplina e autocontrollo? a dover modificare il nostro comportamento nei loro confronti? e quanto sostiene la dottoressa bailey, che, con il suo inusuale approccio all`educazione dei bambini fino all`eta` scolare, ha reso migliaia di famiglie piu` felici e piu` sane. attraverso il racconto di aneddoti divertenti, numerosi esempi pratici, situazioni concrete e quotidiane, bailey mostra quanto sia controproducente tentare di disciplinare un bambino attraverso la logica della punizione e della ricompensa o, al contrario, del permissivismo senza regole, proponendo l`alternativa di una "guida amorevole", che i genitori devono prima fare propria per poterla esercitare. basato su oltre 25 anni di lavoro con bambini di tutte le eta`, "facili da amare, difficili da educare" aiuta per primi noi genitori a diventare consapevoli di come ci comportiamo e quale linguaggio usiamo, poiche` il modo in cui esercitiamo disciplina su noi stessi trova corrispondenza in come educhiamo i nostri bambini. |
