l`opera si distingue per le correzioni che apporta all`immagine piu` diffusa del grande pensatore tedesco. contro le tante letture che hanno creato l`immagine conservatrice di un heidegger nostalgico delle origini, nemico della tecnica e della modernita`, schurmann intende mostrare come il pensiero heideggeriano ponga le condizioni per ripensare il rapporto tra teoria e pratica, consentendo di impostare in maniera radicalmente nuova il fenomeno dell`agire.
harry potter non vede l`ora di tornare a hogwarts, dopo un`estate senza amici e senza magia. ma il suo secondo anno di scuola si rivela fin dall`inizio pieno zeppo di seccature: un nuovo professore che si da` mille arie, gilderoy lockhart, un fantasma di nome mirtilla malcontenta che infesta il bagno delle ragazze e ginny, la sorella minore di ron weasley, con le sue attenzioni non richieste. ma questo non e` niente rispetto a quello che sta per succedere. qualcuno - o qualcosa - sta trasformando gli studenti di hogwarts in pietra. che sia opera di draco malfoy, una spina nel fianco sempre piu` fastidiosa? che possa essere hagrid, il cui passato misterioso viene finalmente svelato? o non sara` per caso proprio colui che tutti quanti, a hogwarts, sospettano di piu`... harry potter in persona? con illustrazioni a colori e ingegnosi elementi interattivi progettati dallo studio minalima, questa edizione del secondo libro della saga di harry potter stupira` e incantera` i lettori di tutte le eta`. eta` di lettura: da 10 anni.
vasti ed eterogenei sono stati i campi di ricerca del padre della psicologia analitica, che si e` applicato proficuamente nella storia del simbolismo, nell`alchimia e negli studi religiosi, senza contare la sua materia d`elezione, l`universo psichico e la struttura dell`inconscio. sono qui raccolti dieci testi capisaldo della visione junghiana, da "psicoterapia e concezione del mondo" (1946) e "l`essenza dei sogni" (1948) a "gli archetipi dell`inconscio collettivo" (1954), fino agli studi sulla schizofrenia (1958); un`antologia che permetta di comprendere il disegno della ricerca analitica e di una concezione del mondo aperte e moderne.